Карта суперсил учителей
Здесь собраны 7 типов наставников проекта «Учительская 2.0». Выбирайте не по должности, а по задаче: кому нужен дизайн, кому ИИ, кому логика проекта, кому олимпиада, кому команда, событие или внешний результат.
Как пользоваться картой
7 суперсил учителей
Наставник одарённых
Помогает сильным ученикам готовиться к олимпиадам, НПК, интеллектуальным конкурсам и защите проектов.
- индивидуальная траектория;
- сложные задания;
- тренировка защиты;
- разбор ошибок.
Методист проектов
Помогает оформить тему, цель, задачи, гипотезу, объект, предмет, методы и структуру исследовательской работы.
- паспорт проекта;
- логика исследования;
- методы и этапы;
- выводы и защита.
Учитель-архитектор содержания
Выстраивает смысловую архитектуру урока, модуля, проекта или исследования: от проблемы до результата.
- структура материала;
- цель и задачи;
- смысловые блоки;
- маршрут защиты.
Дизайнер образовательных продуктов
Создаёт стенды, брошюры, дашборды, презентации и упаковывает педагогический опыт в визуал.
- стенд и буклет;
- палитра и стиль;
- инфографика;
- дашборд результатов.
Интегратор ИИ
Помогает безопасно использовать нейросети: промпты, речь, вопросы жюри, проверка логики и цифровые помощники.
- промпты;
- ИИ-проверка;
- карточки ответов;
- сокращение текста.
Учитель-продюсер
Находит ресурсы, партнёров, конкурсы, гранты и выводит школьный проект на внешний уровень.
- ресурсы и партнёры;
- конкурсы и гранты;
- публичное событие;
- пакет продвижения.
Фасилитатор
Помогает команде договориться, распределить роли, вести доску задач и довести работу до результата без хаоса.
- роли команды;
- правила встречи;
- канбан-доска;
- командное соглашение.
Задача → суперсила
Быстрый подбор
Что написать наставнику?
Перед обращением важно не писать «помогите с проектом» слишком общо. Лучше сразу указать тему, класс, срок, что уже есть и какой результат нужен.
Пример: «Нужна помощь наставника одарённых: ученик готовится к НПК, есть тема и черновик, нужно усилить логику, речь и ответы жюри».